21 апреля 2023 года в ГУ ЛНР «АЦМ и ФОДГОО» состоялось методическое объединение учителей ИЗО, музыки, МХК по теме «Инновации в преподавании мировой художественной культуры, изобразительного искусства, музыки».
Ломинская Е.Б, методист «АЦМ и ФОДГОО», остановилась на том, что ведущей задачей художественной педагогики является формирование художественной культуры, как неотъемлемой части духовной культуры. Именно уроки эстетического цикла повышают художественно-творческую активность, нравственно-эстетическую отзывчивость учащихся.
Как обычный урок сделать необычным, как интересный материал предоставить увлекательным? Каждый учитель решает эту проблему по-своему. Именно новые формы, методы, использование ИКТ являются эффективными инструментами в обучении, в повышении качества образования, развивают познавательную активность, расширяют возможность для самостоятельной творческой деятельности учащихся, повышают статус предметов.
Бейгул О.К., учитель музыки «АСШ №2 им. В. К. Младших», считает, что актуальная задача уроков музыки - развитие музыкальной культуры школьников, ведь это постоянная потребность общения с искусством в жизни. Ольга Куприяновна поделилась с коллегами опытом работы использования ИКТ на уроках музыки. ИКТ позволяют расширять кругозор обучающихся, учат их добывать информацию, делают урок увлекательным, процесс обучения ярким, запоминающимся.
Лачугина О.Л., руководитель методического объединения учителей музыки, с коллегами провела мастер-класс «Я – поэт, художник».
Учитель музыки и МХК ГОУ ЛНР «Ивановская гимназия» Шатура Е.А. представила видеоролик фольклорного праздника «Масленица» и обобщила свой опыт работы.
По итогам работы методобъединения составлены методические рекомендации по совершенствованию профессионально-педагогической компетентности учителя.
Ломинская Е.Б, методист «АЦМ и ФОДГОО», остановилась на том, что ведущей задачей художественной педагогики является формирование художественной культуры, как неотъемлемой части духовной культуры. Именно уроки эстетического цикла повышают художественно-творческую активность, нравственно-эстетическую отзывчивость учащихся.
Как обычный урок сделать необычным, как интересный материал предоставить увлекательным? Каждый учитель решает эту проблему по-своему. Именно новые формы, методы, использование ИКТ являются эффективными инструментами в обучении, в повышении качества образования, развивают познавательную активность, расширяют возможность для самостоятельной творческой деятельности учащихся, повышают статус предметов.
Бейгул О.К., учитель музыки «АСШ №2 им. В. К. Младших», считает, что актуальная задача уроков музыки - развитие музыкальной культуры школьников, ведь это постоянная потребность общения с искусством в жизни. Ольга Куприяновна поделилась с коллегами опытом работы использования ИКТ на уроках музыки. ИКТ позволяют расширять кругозор обучающихся, учат их добывать информацию, делают урок увлекательным, процесс обучения ярким, запоминающимся.
Лачугина О.Л., руководитель методического объединения учителей музыки, с коллегами провела мастер-класс «Я – поэт, художник».
Учитель музыки и МХК ГОУ ЛНР «Ивановская гимназия» Шатура Е.А. представила видеоролик фольклорного праздника «Масленица» и обобщила свой опыт работы.
По итогам работы методобъединения составлены методические рекомендации по совершенствованию профессионально-педагогической компетентности учителя.
